L'esperimento di Milgram, condotto dallo psicologo Stanley Milgram nel 1961 alla Yale University, è uno studio di psicologia sociale di notevole importanza e controversia, volto a misurare la disponibilità di individui obbedienti ad eseguire ordini impartiti da una figura autoritaria, anche quando tali ordini confliggono con la loro coscienza personale.
L'esperimento prevedeva tre ruoli:
L'inganno consisteva nel fatto che le scosse elettriche non erano reali, ma l'insegnante (il partecipante) credeva di infliggerle. Lo scopo era osservare fino a che punto l'insegnante avrebbe continuato ad obbedire agli ordini dello sperimentatore, nonostante il presunto dolore inflitto allo studente.
I risultati dell'esperimento furono sconvolgenti: una percentuale significativa di partecipanti (circa il 65%) continuò a somministrare scosse fino al livello massimo (450 volt), etichettato come "pericolo: scossa grave", nonostante le evidenti sofferenze dello studente.
L'esperimento di Milgram ha sollevato numerose questioni etiche riguardanti il trattamento dei partecipanti, in particolare il livello di stress psicologico a cui furono sottoposti. Ha anche portato a una maggiore comprensione dei fattori che influenzano l'obbedienza all'autorità, come la pressione sociale e la diffusione della responsabilità.
L'esperimento è stato replicato (e modificato) in diversi contesti e con risultati simili. Ha avuto un impatto significativo sulla psicologia sociale e ha contribuito a plasmare le norme etiche nella ricerca psicologica. L'esperimento ha fornito un'importante finestra sulla natura umana e sulla sua vulnerabilità all'influenza autoritaria.
Concetti importanti:
Ne Demek sitesindeki bilgiler kullanıcılar vasıtasıyla veya otomatik oluşturulmuştur. Buradaki bilgilerin doğru olduğu garanti edilmez. Düzeltilmesi gereken bilgi olduğunu düşünüyorsanız bizimle iletişime geçiniz. Her türlü görüş, destek ve önerileriniz için iletisim@nedemek.page